Depuis 1992, Radio Kénédougou est une force motrice pour le développement rural dans la région de Sikasso au Mali. Avec un fort engagement en faveur de l’égalité des genres, elle dessert plus de 400 000 résidents dans un rayon de 100 km de la station.
Le programme de la station, Ladamou Blon, est le deuxième lauréat du Prix Liz Hughes pour Radios Rurales au féminin. Ce prix reconnaît les programmes radiophoniques exceptionnels au service des auditrices. Les programmes sont célébrés pour avoir fait avancer l’égalité des genres, que ce soit en présentant les expériences et points de vue des femmes, en abordant des sujets importants pour les femmes, ou en soulignant la contribution des hommes à l’atteinte de l’égalité des genres.
Avec des programmes en bambara, sénoufo, français, peulh et samogo, Radio Kénédougou couvre un large éventail de sujets, des problèmes de société et l’éducation à la santé et la gouvernance. Depuis 2021, un partenariat avec Radios Rurales Interntionales sur le projet « HÉRÈ – Bien-être des femmes au Mali » a aidé à améliorer sa programmation. Ce projet se concentre sur l’amélioration de la santé sexuelle et reproductive et le bien-être des femmes et des filles et renforce les efforts pour prévenir et répondre à la violence basée sur le genre dans les districts de Sikasso, Ségou, Mopti et Bamako. Grâce à cette collaboration, Radio Kénédougou n’a pas seulement amélioré la qualité de ses diffusions, mais a également développé les compétences pour aborder et discuter de questions sensibles comme la santé sexuelle avec plus de confiance et de sensibilité.
Le programme primé se concentre sur le bien-être des femmes. L’équipe de production, dirigée par le directeur de station Daouda Mariko et le responsable du programme Lassine Doumbia, inclut l’animateur masculin Kone Boh, l’animatrice Djénèbou Sangare et le technicien Hamadoun Kone. Le programme cible un large public, incluant les hommes, les femmes, les jeunes, les chefs de familles et diverses autorités. Abordant l’égalité des genres, il explore la planification familiale et les droits des femmes et défie les stéréotypes.
Conçu avec une approche sensible au genre, le programme donne la priorité à une représentation équitable. Cela inclut de garantir une participation équilibrée des individus indépendamment du genre, de l’âge, de l’origine culturelle ou du statut socio-économique, avec un accent particulier sur l’assurance que les contributions des femmes soient centrales, en particulier lors des phases de planification de chaque épisode.
Le sondage Uliza de Radios Rurales joue un rôle crucial dans l’engagement des audiences de la station en recueillant les commentaires et questions des auditeurs pour aborder directement les problèmes de la communauté. Les rapports narratifs complètent ces interactions en offrant des aperçus approfondis de l’effet du programme sur les individus et la communauté plus large.
Les retours positifs de l’audience de la station soulignent l’intérêt profond et l’appréciation pour le rôle du programme dans l’information et l’éducation de la communauté. Cela a conduit à des résultats significatifs, y compris une harmonie familiale et communautaire améliorée, en particulier dans la prise de décisions concernant la planification familiale. En intégrant les rapports narratifs et le sondage Uliza vers la fin du processus de production, le programme reste étroitement connecté aux expériences et besoins réels de son audience. Cette approche souligne son engagement à encourager des décisions bien informées et des changements positifs de comportement.
Radios Rurales Internationales (RRI) est un organisme à but non lucratif spécialisé dans l’utilisation de services de vulgarisation et de communication fondés sur les TIC pour toucher à grande échelle les communautés rurales éloignées d’Afrique subsaharienne dans les langues locales. L’expertise principale de RRI est la création conjointe et concertée de services d’information et consultatifs de qualité axés sur l’utilisateur, en association avec la radio, les téléphones portables, d’autres TIC et les interactions en face à face.