Les outils numériques rendent l’accès à l’information de plus en plus possible, et les vidéos participatives sont un excellent moyen pour les agriculteurs de partager leurs expériences avec d’autres agriculteurs dans leur propre pays et au-delà. Sur les sites du projet RFS Ouganda, les écoles d’agriculture de terrain se sont associées à Access Agriculture pour participer aux échanges.
Lors de l’Atelier Annuel 2022 du Programme Systèmes Alimentaires Résilients (RFS), Lynn Kota, chef du projet Eswatini, a déclaré que, selon son expérience, « les communautés apprennent mieux les unes des autres que des experts ».
Cet esprit de centralisation des connaissances indigènes et de l’apprentissage communautaire est au cœur de l’approche RFS, car il permet de créer des mécanismes qui seront maintenus longtemps après que le programme aura quitté les communautés cibles.
Dans le cadre du programme RFS en Ouganda, au Burundi et en Tanzanie, l’apprentissage facilité est mené par le biais d’Ecoles Pratiques d’Agriculture (FFS) par le partenaire du Centre régional RFS, l’Organisation des Nations Unies pour l’alimentation et l’agriculture (FAO). L’apprentissage facilité se produit lorsque les agriculteurs prennent l’initiative de leur propre apprentissage en s’engageant dans des activités qui leur sont pertinentes, tout en étant soutenus par des facilitateurs pour adopter des interventions et de nouvelles technologies utiles dans leur contexte.
Le monde étant de plus en plus numérisé, la RFS se tourne vers les outils numériques pour soutenir l’apprentissage et, surtout, pour aider les agriculteurs.
La FAO est le fer de lance de cette démarche en étudiant des plateformes d’apprentissage en ligne à intégrer dans l’approche FFS, et par le biais de l’initiative Making Every Voice Count for Adaptive Management (MEV-CAM), qui soutient les vidéos participatives permettant aux agriculteurs de communiquer les changements observés dans leurs communautés.
Consciente de l’incroyable potentiel des outils numériques pour atteindre les agriculteurs et inciter les jeunes à se lancer dans l’agriculture, l’équipe du RFS Ouganda, avec l’aide du FFS local, s’est associée à Access Agriculture pour créer une série de vidéos de formation entre agriculteurs afin de favoriser l’adoption de pratiques agricoles durables.
Access Agriculture dispose d’une vaste bibliothèque de plus de 220 de ces vidéos avec ses 20 organisations partenaires en Afrique et en Asie du Sud. Les vidéos fusionnent les connaissances scientifiques et locales, présentées dans les langues locales et traduites dans une poignée d’autres langues sur le site web pour encourager les échanges d’apprentissage sud-sud.
Après avoir identifié 50 des problèmes les plus pertinents dans les communautés du projet RFS dans la région de Karamoja, au nord-est de l’Ouganda, l’équipe s’est mise au travail aux côtés des agriculteurs locaux, créant des vidéos dans la langue Ngakaramojong pour qu’elles soient facilement accessibles à leurs pairs.
Grâce à l’équipement pour la production de vidéos et au soutien pour les traductions avec 3 voiceovers couvrant la narration et les personnes interrogées des deux sexes, 20 vidéos sont maintenant disponibles gratuitement sur le site Web d’Access Agriculture, et sont utilisées par d’autres agriculteurs en Ouganda et dans le monde entier.
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